O Brasil reafirma sua força no cenário acadêmico global com destaque na área de Odontologia. De acordo com o QS World University Rankings by Subject 2026, um dos mais respeitados levantamentos internacionais do ensino superior, duas universidades brasileiras figuram entre as melhores do mundo: a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
A USP alcançou a 15ª colocação mundial, consolidando-se como a principal instituição da área no país e mantendo presença constante entre as melhores do planeta. O desempenho reforça a excelência da universidade, que já vinha ocupando posições de destaque em edições anteriores do ranking.
Já a Unicamp também aparece com resultado expressivo, ocupando a 26ª posição global, o que a coloca entre as 30 melhores do mundo em Odontologia e reforça a consistência da instituição no cenário internacional.
Elaborado pela consultoria britânica Quacquarelli Symonds (QS), o ranking avalia instituições de diversos países com base em critérios rigorosos, como reputação acadêmica, reconhecimento por empregadores, impacto de pesquisas científicas e produtividade acadêmica.
Na edição de 2026, cerca de 150 universidades foram analisadas na área de Odontologia, em um universo que envolve instituições de dezenas de países. O topo da lista é dominado por universidades da Europa, Ásia e Estados Unidos, o que torna ainda mais relevante a presença brasileira entre as лидers globais.
Além da USP e da Unicamp, outra instituição brasileira também figura entre as melhores do mundo: a Universidade Estadual Paulista (Unesp), consolidando o país como uma das principais referências internacionais na formação e pesquisa odontológica.
Os resultados evidenciam a qualidade do ensino superior brasileiro na área da saúde, especialmente na Odontologia, onde o país se destaca pela produção científica, inovação e formação de profissionais altamente qualificados.
O desempenho das universidades paulistas reforça o protagonismo do Brasil no cenário acadêmico global e evidencia o papel estratégico da educação e da pesquisa no desenvolvimento científico e tecnológico do país.